2025年3月28－29日，由中国教育发展战略学会与北京市丰台区教育委员会联合主办，中国教育发展战略学会教育教学创新专委会、北京市第十八中学教育集团共同承办的第六届全国教育教学创新与发展论坛暨人工智能通识教育教学交流展示活动，在北京市第十八中学举行。本次论坛以“人工智能与教育变革”为主题，深入探讨创新技术在教育教学领域的深度融合与应用。来自全国各地900 余位代表参加会议、150多万名教育工作者观看了本次活动的同步直播。
中国教育发展战略学会副会长、北京师范大学褚宏启教授主持论坛开幕式。北京市教育委员会二级巡视员王栋、丰台区人民政府副区长赵春丽、北京师范大学资深教授顾明远、中国教育发展战略学会常务副会长韩民在开幕式上先后致辞。他们分别从政策引领到区域实践，从学术前瞻到战略规划，为人工智能赋能教育教学阐述其各自独到见解，为推动教育高质量发展贡献智慧。
论坛会上，北京大学教育学院汪琼教授、北京航空航天大学熊璋教授、华东师范大学李政涛教授、北京市丰台区教工委杨晓辉书记、十八中教育集团李金栋校长相继作主旨报告。汪琼教授从伦理与治理角度出发，探讨生成式AI在教育中的应用边界，提出构建“技术可控、风险可防”的规范框架，倡导以学生为中心设计AI工具，防止技术对育人过程的异化；熊璋教授结合技术实践，展示AI在跨学科教学中的创新应用，强调在基础教育中融入计算思维培养，建议通过“场景化学习”激发学生对AI技术的理解与创造力；李政涛教授强调人工智能是双刃剑，提出技术要为人赋能，人要为技术注入灵魂；杨晓辉书记阐述了丰台区教委如何从区域层面推进教育数字化，以及人工智能应用于课堂。李金栋校长介绍了人工智能课程是怎样扎扎实实落地实施的。专家们一致认为，教育应积极拥抱人工智能技术，同时勇敢迎接技术变革带来的挑战，以守正创新的态度推动课程改革、转变学习方式、融合育人发展。
教育部基础教育课程改革专家成尚荣主持了“大家谈”。福建省泉州市委教育工委书记、教育局党组书记、局长、总督学刘殊芳，南京市金陵中学实验小学校长何义田，北京市第十二中学教育集团书记、校长管杰，翼鸥教育（ClassIn）创始人兼CEO宋军波，分别从基层学校、区域教育及教育科技企业的角度，剖析人工智能通识教育实践中的关键问题，为解决实际问题提供了多元视角和思路。
本次论坛还设置了六组平行论坛。来自不同领域的六十余位专家学者、一线教师和企业代表，围绕人工智能通识教育课程体系建设、生成式人工智能教育创新应用实践、人工智能助推教师专业发展等议题，分享了各自丰富的实践经验与深入思考。课堂展示环节中，全国各地教师集中展示了115节课，与会代表通过观摩与研讨，深入探索利用AI技术赋能教学、提升学生AI素养的有效方法，切实回应了一线教师对人工智能技术应用的关注。
中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会秘书长王琪在论坛会上总结中指出，本次论坛规格高、规模大、形式多样、学术水平高，不仅展示了中小学人工智能通识教育的最新成果，也为未来教育创新发展提供了宝贵借鉴。会议启动的“人工智能与未来教育发展项目”，为各区域人工智能发展提供智力、资源保障。此次论坛积极响应教育部国家教育数字化战略行动，深入实施并把握人工智能发展机遇，全面推进人工智能通识教育，建设更加完善的人工智能教育生态，以教育数字化、智能化推动教育高质量发展。
（孟江波）