教师侵权是指教师在履行教育教学职责过程中，出于故意或过失侵害他人（主要是学生）合法权利的行为。这些行为可能包括但不限于以下几种情形：
身体伤害：
教师在履行职责中对学生身体状况关照不力，未能及时采取救治措施，导致学生疾病或伤害加重。
心理影响：
教师的行为可能对学生造成心理伤害，例如未经同意公开学生视频，侵犯学生隐私权和肖像权。
财产权侵犯：
教师扣押学生个人物品、没收学生自备物品等行为侵犯了学生的财产权。
名誉权侵犯：
教师怀疑学生偷窃或考试作弊时，要求学生当众展示物品或进行搜身，可能侵犯学生的名誉权。
肖像权侵犯：
教师未经学生或其监护人同意，擅自将学生肖像发布到网络上，侵犯学生的肖像权。
隐私权侵犯：
教师未经学生及家长同意，擅自将课堂视频或其他个人信息发布到网络上，侵犯学生的隐私权。
不作为侵权：
教师未积极履行保护职责，例如在学生受到伤害或突发疾病时未能及时提供救助。
违反操作规程：
教师在教育教学活动中违反专业规范或操作规程，如实验室教师擅离职守，体育课教师未在旁指导和保护学生。
体罚或变相体罚：
教师体罚或变相体罚学生，侵犯学生身体权和生命健康权。
强制消费：
教师强令学生征订刊物、推销物品等，侵犯学生的自主选择权。
这些侵权行为不仅违反了《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，也严重损害了学生的合法权益。因此，教师应当严格遵守法律法规，履行教育职责，保护学生的合法权益，避免侵权行为的发生。同时，学校和教育主管部门也应当加强对教师的管理和监督，防止和及时制止侵权行为。